6/19の卒研MTG

担当：沖本

パソコンの調子が悪く、更新が遅れてしまいました。申し訳ありません。
今回の発表は3名です。発表順にまとめていきたいと思います。

●吉原さん
○テーマ、方向性
　書道を用いた研究　

○発表内容
　－文献、資料を読む
　　・『誰も文字などかいてはいない』石川九楊 著、二玄社、2001年
　　　→臨書（＝書いた人の「書きぶり」を追体験する事）というものがある
　　・「書は自己曝露装置である」草森伸一（評論家）の言葉
　　　→この意見に対しては否定的
　　⇒書を通じた「自己成長」という考えは、書家の人たちも心身から感じていることだと考えた。　
　　⇒しかし、結局は今後の作品制作について、漠然としたまま。　
　－今後の方針について
　　書道という「教育」に着眼点をあてる

○コメントなど
　－今後の研究における2つの方向性を示す
　　1．書道教室の先生となる＝ワークショップ方式
　　　→こちらを採用
　　2．書道の専門家についての研究＝ドキュメンタリー制作
　－「遊び」としての側面は持つのか
　－線に注目してみてはどうか　など
　
○課題
　－どのような書道教室を開くのかを考える
　　・目的(体験者に何を感じてもらうのか)
　　・対象（誰に対して、1度に何人に体験してもらうのか）
　　・方法（どのようなことをするのか）など
　－副査の先生の候補を決める
　
　　　
●沖本
○テーマ、方向性
　法律とインタラクティブ性の可能性

○発表内容
　－法律関係を可視化するアイデアを提示
　－アイデアの詳細
　　・ディスプレイ上に男女それぞれを表す図を表示
　　・それらの図を画面上に複数配置し、図を線で結ぶと法律関係が列挙される
　　・列挙された法律関係を選び、画面に示された手順を踏むと、両者の間に法律関係が明示される
　　・以下同様にして、図を線で結んでいくことができるようにする
　　・他、法律用語を紹介するページも別に設ける
　　⇒マウスやキーボード以外の入力手段で操作できるようにしたい
　　⇒プログラミングの技術から、どこまで作り込めるかはわからない
　－副査の先生の候補を決める
　　
○コメントなど
　－第三者的視点から、法律関係を眺める
　－図で表される人物が持つもの（動産、不動産など）を表す形がなぜ四角形や平行四辺形なのか
　－今後の方針としては、試作を重ねて作品としての質を上げていく

○課題
　－研究テーマ、作品タイトルなどを考える　　　
　－研究に関する構想を書いてくる


●貝原さん
○テーマ、方向性
　擬人化、インターフェースデザインなどの研究　

○発表内容
　1．邪んけんの発展
　　→擬人化に関しての研究
　　→停滞

　2．女子だっていれてみたい
　　・組み合わせを考える
　　　－カギとドアノブを調べる
　　・参考資料を読む
　　　－知っている人に対しては、オリジナリティにかける可能性がある
　　・ふたりでできる形
　　　－赤ちゃんのおもちゃ（○△□の形）を入れると考え、それを改良する
　　・反応案　
　　　－証明がピンク色になる
　　　－ミラーボールが回る
　　　－音楽が流れる
　　
○コメントなど
　－2．の案で研究に進むことに決定する
　－2人で協力して体験できる作品にしたい
　－「入れる行為」にドキドキするものが望ましい
　－「もの」にこだわるかどうか迷う
　　→こだわりすぎると、奥にある真意に気づきにくい可能性がある
　－構想のアイデア
　　1．擬人化の研究
　　2.凹凸型インターフェイスによる研究　など
　　
○課題
　－研究に関する構想を書いてくる
　－副査の先生の候補を決める